17 septembre Education
Haïti-protestation : le MENFP condamne les attaques perpétrées contre les écoles
- Universel Magazine
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Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), dans une note, condamne les attaques perpétrées contre les écoles et lance un appel à la protection des infrastructures, équipements et archives scolaires
Profondément alarmé par la multiplication des attaques contre les écoles à travers le pays, le ministère de l’Education nationale et de la Formation professionnelle (MENFP) lance un cri d’alarme pour la protection des établissements scolaires et universitaires qui sont des biens publics.
« Toute école qu’elle soit publique ou privée, est un temple du savoir pour la formation de nos enfants représentant l’avenir du pays. Le MENFP rappelle et souligne que les écoles et les universités sont des lieux d’apprentissage, de sécurité et de paix pour nos enfants et nos jeunes. Ce sont aussi des espaces servant d’abris provisoires en cas de catastrophes naturelles. Les attaquer, c’est mettre en danger et exposer davantage la vie et l’avenir des populations les plus vulnérables », peut-on lire dans la note.
En ce sens, le MENFP dénonce et condamne de tels agissements qui sont inacceptables et mettent en péril les institutions scolaires et universitaires qui sont des biens publics, des espaces de vie pour plus de quatre millions d’enfants et des lieux de travail pour les milliers d’enseignants.
Par ailleurs, l’institution dirigée par Nesmy Manigat dit regretter et condamner également le pillage des dépôts de produits alimentaires, destinés aux cantines scolaires. Cela va affecter l’alimentation scolaire quotidienne de plusieurs dizaines de milliers d’enfants dans les écoles publiques et privées.
Le MENFP en profite pour présenter ses sympathies aux victimes et réaffirmer son engagement à accompagner les écoles affectées, dans le cadre de sa mission.
C’est l’occasion pour le MENFP de féliciter et d’encourager toutes celles et tous ceux qui se sacrifient chaque jour pour garantir, dans des conditions et des zones difficiles, le droit à l’éducation de tous les enfants.
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